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I2M - der Masterstudiengang an der FH-Würzburg
 Innovationen verändern die Welt. Jetzt sind Sie an der Reihe! Masterstudium "Innovation im Mittelstand" an der FHWS.
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SP U-Entwicklung
Schwerpunkt UnternehmensentwicklungUnternehmensentwicklung befasst sich mit der Erkennung von Veränderungsbedarf ...... und mit der Umsetzung von Veränderungen in Organisationen.Der Schwerpunkt Unternehmensentwicklung besteht aus vier Themenblocks: Relevanz von Organisationsentwicklung, Unternehmensdiagnose, Veränderungsmanagement und der eigene Ausblick. Diese Themen werden nicht einfach nacheinander von den Professoren vorgetragen, sondern von den Studenten im Rahmen von Praxisprojekten erarbeitet. Dabei wird von dem Ansatz ausgegangen, dass eine Organisation sich am Besten dann weiter entwickelt, wenn sich die Gruppen innerhalb der Organisation weiter entwickeln. Die Gruppen einer Organisation entwickeln sich wiederum dann weiter, wenn sich der Einzelne weiter entwickelt. Also arbeiten wir im Schwerpunkt daran, wie man Mitarbeiter zur eigenen Weiterentwicklung motiviert und sie dabei methodisch begleitet. 1. Organisationsentwicklung: Relevanz und Überblick
2. Unternehmensdiagnose: Erkennen des Veränderungsbedarfs in der Organisation
3. Veränderungsmanagement: Methodenkoffer des Organisationsentwicklers
4. Organisationsentwicklung: Erkenntniszuwachs und Ausblick
Auch dieses Grundgerüst ist nicht statisch, sondern wird von Professoren und Studenten gemeinsam stetig weiter entwickelt.
Aus den Kinderschuhen erwachsen ...Weiterentwicklung der OrganisationsentwicklungAuszudenken ist nicht schwer, umzusetzen jedoch sehr"Auszudenken ist nicht schwer, umzusetzen jedoch sehr" ist eine Beobachtung, die viele Menschen im Berufsleben machen. Woran liegts? Nun ... das Nachdenken, das fachliche Untersuchen wird gelehrt. Und die eigentliche Umsetzung ... Erstes Ergebnis der Gedanken war ein "moderationsorientiertes" Teamtraining. Wenn Teams besser zusammen arbeiten, dann tut sich was - so war die These. Und moderiertes Arbeiten ist gut für Teams. Was gut für Teams ist hilft auch oft dem Ergebnis, wie die Studenten in "ihren" Teamtrainings in der Rhön schnell am eigenen Leibe feststellen. Der moderative Ansatz hat sich im Laufe der Zeit weiter entwickelt. Mit Eintritt von Prof. Dr. Sell vor einigen Jahren ist man gemeinsam noch konsequenter geworden und bearbeitet partizipativ mit den Studenten mittelgroße Praxisprojekte in unterschiedlichen Organisationen. Die Studenten stehen dabei im Vordergrund, nicht die Professoren! Interessanterweise springt dabei meistens ein Funke über. Die Motivation und Kompetenz der Studenten macht schnell die Betroffenen zu Beteiligten - und nicht nur als Klischee. Studenten, die selber Verantwortung für Ihre Projekte übernehmen regen auch die Mitarbeiter an, die Verantwortung für ihr Projekt zu übernehmen. Und mit der Annahme der Verantwortung beginnt die eigentliche Umsetzung ...
Wie verläuft ein typischer (idealer) Schwerpunkttag?
Zitat eines Studenten:"An einem idealen SPUE-Freitag geh ich mit dem Gefühl nach Hause, meinen Horizont erweitert und etwas Neues geschafft zu haben"
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